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學習時報:學習焦裕祿的工作方法
文章來源:學習時報 日期:2018年10月15日

  “百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨”。今天,我們學習焦裕祿精神,就是要做到親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。這里最想說的就是焦裕祿科學求實的工作方法帶給人們的啟示。這個方法就是摸情況、找方法、抓思想、鼓干勁、守規矩,帶頭示范,久久為功。

  學習“摸情況”。“吃被人嚼過的饃沒味”,要親自掌握第一手資料。焦裕祿初到蘭考時,正是風沙、內澇、鹽堿三害瘋狂肆虐最嚴重時期,人口大量外出逃荒,開會時聽到的總是估計、大概、差不多的回答。為了徹底摸清病根,查找形成“三害”的原因、分布、現狀的第一手資料,靠著一輛自行車和一雙鐵腳板跋涉5000多里,把全縣所有的洼地、淤塞的河道全部繪圖編號;只身冒暴雨、追洪水,查清了哪里走水、哪里阻水,哪里需要開溝、架橋、扒口,畫出了疏水流向圖;親口識堿土、品鹽堿,辨別出不同自然條件下鹽堿的深淺程度、成分、輕重,并了解了不同種類鹽堿生長莊稼和植被的情況。摸清了飛沙風口沙丘情況,洪水的來路去向,鹽堿的輕重種類,這就“掂清了蘭考三害的分量”,在以上深入細致的調研基礎上,拿出了一幅親自摸出來的改造蘭考的藍圖。

  學習“找方法”。有了這張藍圖,也摸清了災害的情況,如何找到切實可用的辦法治“三害”?焦裕祿帶著問題到群眾中去取經。在風沙最嚴重的張莊,他發現一個村民家墳頭上長出了草,經過詢問,原來是將沙下的淤泥挖出來壓在墳頭的結果,這一發現竟找到了翻淤壓沙的好辦法。經過搞試點,半尺厚的淤土多次抵住了7級以上大風的考驗,封住了沙丘。下鄉住在牛棚里,同老百姓聊天了解到蘭考泡桐、花生和大棗這“三寶”,鑒于泡桐有耐鹽堿、喜沙壤、長勢猛的特性,進而提出在蘭考種植以泡桐為主要樹種防護林的建議。在翻淤壓堿后栽上泡桐,被焦裕祿形象稱為“貼上膏藥,扎上針”,不僅治理住了風沙,泡桐日后還成了蘭考重要的經濟支柱,不僅解決了治災問題還解決了經濟問題。而這些辦法都是從群眾中學來的。

  學習“抓思想”。找到了方法,就要發動大家一起搞生產自救,靠救濟只能解決眼前,解決不了根本問題。干部不領,水牛掉井。沒有抗災的干部,就沒有抗災的群眾。對縣委班子的思想動員是從蘭考火車站群眾逃荒現場開始的,縣委干部內心都受到了考問,在檢討和反思中,焦裕祿組織大家用毛澤東思想來統一思想、統一行動,激發了干部革命熱情。接著就到公社做思想動員,教育干部要從困難中看到有利條件。“夏季丟了秋季撈,洼地丟了崗上撈,地上丟了樹上撈,主業丟了副業撈”。一串順口溜把大家鼓動得心里發熱,渾身是勁,恨不得馬上回去領導群眾大干一場。干部思想的轉變給了群眾信心和力量。

  學習“鼓干勁”。“榜樣的力量是無窮的。看準了就應該狠抓,要抓住死不丟,把災根除掉”。為了激發蘭考人民抗災救災的決心和信心,焦裕祿樹立了四面紅旗。曾是全村勞動力外出討飯,春風打死、秋雨淹死莊稼地的趙垛樓村,通過深翻土地,深挖排水溝,當年就獲得了豐收,不僅留足了口糧,還支援了受災的鄰村,被稱之為“趙垛樓的干勁”。秦寨村鹽堿災嚴重,莊稼活不成,年年沒收成。社員們先將地表鹽堿刮掉,深挖到淤土,把淤土翻到上面種莊稼,工程量很大,但村民鍥而不舍,硬是奪來了1000多畝良田,被稱為“秦寨的決心”。這四面紅旗為蘭考人民抗災自救樹立了榜樣,鼓舞了干勁。

  學習“守規矩”。首先是對自己嚴,嚴在工作作風上。縣委配的汽車,一次也沒有坐過,每次下鄉焦裕祿都是騎著自行車,以便隨時下來工作;嚴在廉潔自律上,不接受特殊照顧,不隨便要國家救濟,對老百姓感謝他幫助送來的花生、魚、酒等都一 一退回;嚴在生活簡樸上,自己穿著打補丁的衣服。其次是對子女嚴。大女兒就業時,硬是沒讓去坐辦公室,而是安排到食品加工廠最苦最累的醬菜組干臨時工;大兒子“看白戲”被批評成占便宜、剝削別人勞動果實,后來硬是把戲票錢補上了。再次是對干部嚴。焦裕祿親自起草了《干部十不準》,約束干部特權行為。焦裕祿心中裝的永遠是群眾,唯獨沒有他自己,裝的是紀律和規矩,沒有特權和私利。

  (作者宋克祥 系中國核工業集團有限公司湖南礦冶局黨委書記、局長)

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